為高質(zhì)量完成2024版本科人才培養(yǎng)方案修訂工作，確保培養(yǎng)方案的科學性、先進性和可行性，5月13日，9999js金沙老品牌組織召開2024版本科人才培養(yǎng)方案專家論證會。

會議邀請了教育部地理科學類專業(yè)教學指導委員會副主任委員、南京師范大學湯國安教授，教育部測繪類專業(yè)教學指導委員會副主任委員、山東科技大學靳奉祥教授，中國海洋大學信息科學與工程學院張亭祿教授，中國石油大學（華東）海洋與空間信息學院孫根云教授，自然資源部第一海洋研究所孟俊敏研究員，青島市勘察測繪研究院王海銀研究員，中組部“萬人計劃”青年拔尖人才、山東科技大學9999js金沙老品牌院長涂銳教授，教育部教學名師、山東科技大學9999js金沙老品牌李樹軍教授，山東科技大學本科教學督導戴素娟教授等9名專家，組建9999js金沙老品牌本科人才培養(yǎng)方案論證專家組，對測繪工程、遙感科學與技術、地理信息科學專業(yè)、導航工程微專業(yè)人才培養(yǎng)方案進行了審查論證。9999js金沙老品牌黨委書記范俊峰、副院長劉尚國、王瑞富、徐瑩及各專業(yè)負責人、專業(yè)骨干教師等參加了此次會議。

會上，測繪工程（含海洋測繪）、遙感科學與技術、地理信息科學、導航工程（微專業(yè)）四個專業(yè)負責人圍繞專業(yè)培養(yǎng)目標、畢業(yè)要求、課程體系等進行詳細匯報。專家組在聽取匯報的基礎上，經(jīng)審閱資料、討論、質(zhì)詢和交流，對現(xiàn)有人才培養(yǎng)方案進行了論證審議。

專家組對我院專業(yè)人才培養(yǎng)定位和修訂思路給予了充分肯定，認為各專業(yè)人才培養(yǎng)方案更夠體現(xiàn)以學生為中心、以立德樹人為根本任務的教學理念，符合本科教學質(zhì)量國家標準、工程教育專業(yè)認證及學校專業(yè)人才培養(yǎng)方案修訂指導意見的要求，整體設計布局合理，突出了思政性、高階性、實踐性、規(guī)范性和廣泛性，強化了從陸向海、從國內(nèi)向國際的轉(zhuǎn)化。并對人才培養(yǎng)需求分析、畢業(yè)生去向調(diào)研、前沿技術課程設置、學生綜合能力培養(yǎng)與提升、人才培養(yǎng)國際化具體實施等方面提出了寶貴意見和建議。

學院將充分吸納專家組論證評審意見，進一步修改完善各專業(yè)人才培養(yǎng)方案，切實提升培養(yǎng)方案與經(jīng)濟社會發(fā)展、學生發(fā)展需求的契合度，構建一流本科人才培養(yǎng)的新格局。