3月7日，9999js金沙老品牌開展“輔導(dǎo)員繪新工作坊”2024年第2期——大學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)相關(guān)實(shí)務(wù)，邀請學(xué)生工作部（處）心理健康教育中心趙銘老師作專題培訓(xùn)，9999js金沙老品牌全體專職輔導(dǎo)員參與學(xué)習(xí)。

會(huì)上，趙銘為與會(huì)輔導(dǎo)員重新明晰了危機(jī)干預(yù)的具體含義，用生動(dòng)的案例講解了危機(jī)干預(yù)的目標(biāo)，她表示，輔導(dǎo)員要做好發(fā)現(xiàn)者、處理者、關(guān)注者，院心理工作負(fù)責(zé)老師要當(dāng)好組織者、協(xié)助者、監(jiān)督者，與心理中心共同聯(lián)手做好學(xué)生危機(jī)干預(yù)工作。同時(shí)，她用流程圖、折線圖、柱狀圖等，介紹了現(xiàn)階段學(xué)生心理危機(jī)的大數(shù)據(jù)情況，她強(qiáng)調(diào)，在危機(jī)干預(yù)前，輔導(dǎo)員可以通過日常談心談話、學(xué)生干部反饋、心理咨詢、專家入校等方式進(jìn)行排查，初步掌握學(xué)生情況，具備預(yù)防之心；在危機(jī)干預(yù)中，她講授了工作的相關(guān)技能，提醒與會(huì)輔導(dǎo)員在跟學(xué)生和學(xué)生家長交談過程中的注意事項(xiàng)，掌握溝通過程中的語言藝術(shù)，具備關(guān)懷之心；在危機(jī)干預(yù)后，要持續(xù)進(jìn)行跟蹤關(guān)注工作，時(shí)刻了解學(xué)生情況，做好家校聯(lián)動(dòng)，具備危機(jī)之心。

學(xué)院黨委副書記兼副院長吳昊作總結(jié)發(fā)言，他表示，心理工作要求全體輔導(dǎo)員具備第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)、第一時(shí)間上報(bào)、第一時(shí)間處置的能力，掌握不同年級學(xué)生的問題共性，有針對性地把握學(xué)生成長規(guī)律，抓好關(guān)鍵少數(shù)、帶好關(guān)鍵隊(duì)伍、發(fā)揮關(guān)鍵合力，不斷落實(shí)完善心理育人體系，充分發(fā)揮心理育人效用。

會(huì)后，全體輔導(dǎo)員展開交流研討。（通訊員：周靜宜）